LA VIDA SIN TELEVISIÓN

Imagina que llevas a la práctica la iniciativa de la que se habla en el último párrafo:
¿cambiaría mucho tu vida?, ¿en qué emplearías el tiempo?, ¿crees que sería provechosa la experiencia?, ¿aprenderías algo de ella?

Redacta un texto argumentativo donde expongas tu opinión al respecto y expongas, además, que altenativas darías para que la televisión no inundara o, dejara de inundar, la vida cotidiana de las personas.

Fecha límite: miércoles 18 de mayo

El lenguaje en los medios

Formad grupos de cuatro.
Dos verán el partido Barça-Madrid del martes 3 de mayo por TV y los otros dos lo escucharán por la radio.
Tomarán nota del uso de la lengua en cada uno de los medios y después lo podrán en común. Por último, deberán elegir un portavoz para explicar a qué conclusiones se ha llegado.

Fecha de la exposición: miércoles 4 de mayo.

Analiza un programa televisivo

Por parejas, escoge un programa televisivo y analízalo teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

• Cadena que lo emite


• Franja horaria


• Importancia de los códigos visual y musical en el programa


• Presencia de la publicidad. Cortes publicitarios


• Númeo de presentadores/as del programa


• Existencia de un guión o predominio de la improvisación


• Estructura del espacio: contenido y división en partes o seciones


• Frecuencia de emisión


• Respuesta del público

Por último, anota los resultados del análisis en un blog de los dos que forman la pareja.

Fecha de entrega: martes 3 de mayo